Ler para as crianças faz bem ao cérebro delas biologicamente, conclui a pesquisa
Infância

Ler para as crianças faz bem ao cérebro delas biologicamente, conclui a pesquisa

Na faculdade, aprendi um fato importante que passou a ser uma força motriz em minha sala de aula, bem como em meus pais. É bom o suficiente para compartilhar. Você está pronto? O número de livros que uma criança tem disponíveis em casa está fortemente relacionado ao seu sucesso acadêmico na escola. Especificamente, os estudos mostram que quanto mais livros em casa, melhor as crianças se saem na escola. Fazia muito sentido para mim na época e parecia bastante óbvio; se uma grande quantidade de livros de qualidade fosse disponibilizada às crianças, provavelmente seriam lidos com mais frequência. Além disso, esses pais provavelmente deram mais ênfase à leitura e compreenderam melhor seus primeiros benefícios.

O estudo me impressionou tanto que, muitos anos depois e com seis meses de gravidez, criei um livro infantil biblioteca para o berçário. Comprei uma estante e levei cem dólares comigo para uma livraria de descontos. Eu enchi todas as prateleiras antes mesmo de meu primeiro filho estar nesta terra. À medida que minha família crescia ao longo dos anos, assegurei-me de que todos os meus filhos tivessem sua própria biblioteca. Adicionei livros ao longo do caminho para atender aos seus interesses e estágios de desenvolvimento. Coloquei uma forte ênfase na leitura em voz alta, sempre lendo com eles à noite e tanto quanto podia durante o dia. Ensinei-lhes o máximo possível de habilidades de alfabetização durante esse período (o texto vai da esquerda para a direita, usando imagens como pistas, perguntando o que achavam que ia acontecer ou qual era o problema na história).

Ler em voz alta tem seus benefícios

Ler em voz alta com as crianças sempre foi algo natural para mim, mas um curso intensivo na faculdade e colocar as habilidades em prática no a sala de aula me permitiu aprender que existe uma grande diferença entre ler com crianças e ler para crianças. O ofício, sendo capaz de envolver um jovem leitor para que ele aproveite ao máximo a experiência literária, pode ser aprendido por qualquer adulto. Mas quer você esteja lendo para uma criança ou com uma criança, uma coisa é clara. Cientistas e médicos agora podem provar biologicamente que, quando crianças ouvem livros lidos em voz alta, a composição química de seu cérebro realmente muda.

A alfabetização precoce melhora o progresso acadêmico

Numerosos estudos foram feitos para mostrar os benefícios da alfabetização precoce e como sua imersão está ligada ao progresso acadêmico. Mas, um novo estudo mostra o “porquê”. É algo que cientistas e médicos querem provar há algum tempo. O mais interessante é que este estudo tem mais do que apenas dados baseados em observações.

Médicos e cientistas agora têm provas científicas de que o cérebro em desenvolvimento de uma criança de 3 a 5 anos realmente parece diferente ao ser lido em voz alta, dependendo de quanto a criança foi lida no passado. “As ressonâncias magnéticas revelaram que as crianças de ambientes domésticos de leitura mais estimulantes tinham maior atividade nas partes do cérebro que ajudam na compreensão narrativa e na imaginação. Seus cérebros mostraram maior atividade nessas áreas-chave enquanto ouviam histórias. ”.

Desde os nove meses de idade, minhas meninas liam um livro para elas quase todas as noites antes de dormir e costumavam ter dois ou três livros lidos em voz alta para eles durante o dia. Meu filho mais velho está no 99º percentil para seu vocabulário e meu filho de quatro anos é o mais precoce possível. Eu absolutamente atribuo sua fala e linguagem, compreensão, nível de leitura acima do nível da série, recontagem oral e compreensão contextual a uma coisa ... ser lida em voz alta diariamente.

Boa leitura Os hábitos surgem na infância

No início do ano letivo, os professores costumam identificar quais crianças tiveram um histórico rico em alfabetização e quais não (excluindo crianças com suspeita de deficiência). As crianças que não leram livros para elas geralmente têm habilidades de compreensão mais baixas, habilidades de vocabulário mais baixas e apresentam resistência de leitura mais fraca. É claro que com qualquer coisa e qualquer pessoa, sempre haverá uma exceção a essa regra, mas as estatísticas dizem.

Se você quer a melhor chance de sucesso acadêmico (e até social) do seu filho, arrume o máximo tempo que você pode para exposição à literatura. Vá à biblioteca ou livraria e traga livros para casa, muitos deles. As bibliotecas geralmente têm um limite de check-out que vai bem acima de cem livros. Isso significa que você não precisa fazer uma viagem semanal; cada poucas semanas é suficiente e pode ser trabalhado em uma agenda lotada realista. Colocar esses livros em sua casa e depois lê-los em voz alta é a chave número um para criar um ambiente rico em literatura.

Considere isso como uma carga inicial. Percebi rapidamente que seria muito mais capaz de ajudar meus filhos aos três ou cinco anos de idade do que quando eles fossem reprovados em química ou álgebra II no ensino médio. Espero que, ao dar a meus filhos as ferramentas necessárias quando forem pequenos, eles estejam mais bem preparados para o futuro.

Agradeça à ciência por suas descobertas mais tarde, mas por enquanto, faça um plano para tornar sua casa mais baseada na literatura. Pelo menos uma vez por dia, diga a seu filho para largar o iPad e pegar um livro. As crianças precisam se lembrar que ler não é apenas uma opção, mas uma necessidade. E lembre-se de que ler em voz alta com seu filho traz mais benefícios do que apenas o sucesso acadêmico que virá. O tempo gasto individualmente torna tudo ainda melhor. Adicionar leituras diárias em voz alta à rotina de sua família é algo de que você nunca se arrependerá de fazer, infelizmente, os arrependimentos só vêm com o contrário.

Crédito da foto em destaque: Albumarium via albumarium.com

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